名师团队
  • 刘宪华

    中国教育科学研究院2013年访问学者,主题阅读发起人。三十多年致力于中小学主题阅读的实验研究,《人民教育》《小学语文教学》分别以10万字专刊发表了刘宪华老师及其团队们的研究成果。刘宪华老师主编的主题阅读系列读本《主题读写》《经典诵读》深受中小学生的喜爱,发行超百万册。主要著作有《激发生命的力量》《主题阅读•三人行》《让每一位儿童都成为读者》;最新主编《学校课程新样态》等。 最新研究计划:全面建构“主题探究课程的理论及实施体系”,主导编写100本《主题探究课程系列读本》。

  • 刘俊祥

    主题阅读课题组核心专家。出版个人专著《让每一位儿童都成为作者》。自2016年开始,专注于主题探究、主题创意习作的研究,从2017年春开始将陆续出版《对对连连对对联》《趣说论语》《一曲新词酒一杯》《“试”说新语》《玩转成语》《笑死人不偿命》《穿越唐宋诗》《历史就是一个微信圈》等供师生使用的
    探究课程读本及《主题创意习作》(1—12册)。

  • 邢淑红

    深圳市立言教育研究院副院长,主题阅读课题组的核心专家。出版主题阅读教师用书《大单元美读课堂教学设计》,六大版块三十种文本美读方法,形成灵动秀美的美读风格课堂。另为统编版一年级新教材出版配套的读本《新主题阅读》《你读我诵》《对韵识字》《“聪明”的猴子》,正在为三年级学生编写整本书《神话有多神》等。近两年,受各地教育局、教研室邀请,到深广东、重庆、四川、河南、河北、湖南、湖北、黑龙江等地讲课近百场,开设名师工作室,引领一大批青年教师成长为当地的名师,深受一线老师的赞许。

  • 蒋俊彦

    深圳市立言教育研究院副院长,主题阅读课题组核心专家。主题阅读“标准课例”代言人。二年级《新主题阅读》《你读我诵》主编;主题探究读本《成语识字》《好狐狸 坏狐狸》《格林童话》主编;同时参与《主题阅读大单元备课手册》的编写工作。“主题阅读”微信公众平台“小讲3分钟”栏目主播。

  • 王卫华

    深圳市立言教育研究院副院长,主题阅读课题组核心专家,北京市顺义区骨干教师。2014年美国佛罗里达州坦帕市CK8学校优秀工作者。致力于古诗词和小古文教学,是“以文带文”和“读写联动”课型代言人。研究并参与编写《主题探究课程》系列读本,《辛弃疾豪情词》《苏轼豪情词》主编,《新主题阅读》系列教材编者。“大石头小语文”创始人。

  • 李银军

    深圳市立言教育研究院核心专家,深圳市知名校长,深圳市兼职督学,盐田区责任督学,深圳市首届小学语文学科带头人,字理识字教育专家。

  • 张俊洪

    教授,广东省人民政府督学,广东省普教系统“百千万工程”培养办副主任,广东省多地政府、教育行政部门、学校办学顾问,华南师范大学研究生导师。深圳市深圳立言教育研究特聘高级专家。

  • 李晨红

    深圳市立言教育研究院核心专家。 原乌鲁木齐职业大学师范学院、教师培训学院《小学语文课程与教学》专业教师、副教授、教务科长、课改研究中心主任。小学语文"国培计划"优秀首席专家。曾先后被评为市级优秀班主任、先进教育工作者、乌鲁木齐"十佳″教师、劳动模范。曾主编新疆小语教师继续教育教材,参编教育部师范司组织编写的教材《小学语文课程与教学》等。在省以上报刊杂志发表论文20余篇。曾主编省级少儿读本《小学生作文月坛》、《童年的足迹》数十年。现重点进行学校新样态建设研究,被中国教育学会教育筹划委员会聘为专家委员。

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